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学生抄袭作文,怎么办?

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昨天,一位家长打电话来为孩子报名作文班。他说孩子不会写作文,所以都是“抄”范文交差的!

妈妈还说在学校的网课,孩子抄作文的“功力”进化了!他只需上网打上关键词,找到一篇钟意的网络作文后,一键“复制和粘贴”就大功告成了!前后不到五分钟一篇作文就了事!

学生抄作文,此风不可长!

那么,我们可以做什么?

我是带着同理心,去看待学生抄袭范文的原因。不论是学生想偷懒、不会写、没有写作灵感,或没有兴趣写作文等等一千零一个理由,我都从容应对,包容他们。

首先,我从他“抄袭作文”的错事当中,替他找到一个值得我赞扬的地方。

我说:“宝贝,我知道这篇作文很难写,因为你没有做过有趣的梦,但是老师要称赞你,因为你为了这篇作文找了很多资料,包括上网搜索范文《一个有趣的梦》。我看得出你是一个有责任感的人,坚持要把功课做完,这点老师要表扬你!”

学生受到肯定,心花怒放了!

但是我的任务还未完成!我的最终目标是把他拉出“抄袭作文”的泥泞,以免越陷越深!

“宝贝,读别人的作文是没有错的,反而对自己的写作能力有帮助,所以老师鼓励你多读范文。”我会很温柔切入话题,再一次肯定他。

“宝贝,你可能会问,抄袭范文有错吗?”这个问题很敏感,学生听了马上心虚。

“我的答案是,没有错,因为你真的不会写啊!”学生真的被吓到了!明明是错啊!

“但是,我们每个人的想法、看法和做法都不一样,不可能别人作文里的每一个字,每一句话,你都赞同,对吗?”这时,学生会停下来深入思考,还会自责:为什么我每一次一字不漏照抄别人的作文!

这时,我会给学生一条生路:“你可以换掉一些字,一些句子,甚至开头和结尾!还有,你可以增添一些你的想法啊!”你看,这叫引导,有建设性,而且能帮助到学生。

“宝贝,这样你就不用担心被老师和同学指责你“抄袭”,因为你只是模仿别人的作文,再把它优化,是学习写作的一个正常过程!”

学生被老师引导后,接下来他不会再一字不漏抄袭别人的作文了,他会绞尽脑汁想一些替代的词语,作文自然会慢慢进步,因为他跟着自己的层度在学习,每天学习一点点,日积月累,一定有所收获!

通过这样的引导方式,你认为学生会抄袭作文一辈子吗?

一些初学者,还不会写作文,写作文对他们来说,就像是被大人狠心丢进“作文海”一样,抓不到任何一块浮木,多可怕的一个画面!

没有任何一个人一生出来就会写作文,学习每一样新技能,我们的心里难免会产生恐惧、担心、害怕!学作文也一样!

其实,在孩子学写作文的过程中,我们大人应该给孩子“安全感”!

如果学生不会写,需要模仿别人的作文,可以吗?

尊重每个人都不一样,所以我说可以。

对一些孩子来说,模仿让他踏实,这样能帮助他写完一篇作文。

家长可能会担心:“要模仿到什么时候?”

因人而异,但是大人可以放心,因为正常的学生都不喜欢模仿,很快他们就能摆脱范文的框框,写出自己的风格!

每个孩子的学习过程都需要一个有能力帮助他的大人,只要有大人给予鼓励和肯定,效果事半功倍。

想一想,身为老师和爸爸妈妈的你,在学习新技能时,喜欢别人批评否定你,还是喜欢别人给你加油打气?

读到这里,我请你接受孩子学习路上的不完美!请当他们的啦啦队!

请不要批评打击,更不要给他一个“抄袭作文”的罪名,因为那是于事无补的!

当教育有了爱,一切都有希望!

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陈含黎老师

陈含黎老师

华文科卓越教师 🏆 世界级华文作文大赛优秀指导老师 🏆 教育部"百年树人传薪奖" 🏆 "吴德芳杰出华文教师奖" 🏆 "海外华文教师终身成就奖" 🏆 "创意教师奖" 🏆 即将出版《作文救星》📙
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