在我的作文班，你问任何一个学生张凯栋是谁？学生可能认不出哪一个是张凯栋，但是他们一定会告诉你，张凯栋当上了英雄，因为他在放学时看到一个过动儿在爬篱笆，那时下着大雨，篱笆外是一条河水湍急的小河，凯栋连忙冲过去把过动儿抱下来。这一篇作文，凯栋不单单成为救人的大英雄，还成功建立了个人品牌！
潘姿妃也有个人品牌！她的同学被医生诊断患上癌症，姿妃买了生日蛋糕到医院去，为这位患病的同学庆祝生日，给他活下去的能量，姿妃还真的是救命英雄！
锺承哲的英雄故事更震撼！邻居阿姨怀孕了，临盆那天刚好丈夫出差不在家。承哲听到阿姨的求救声，连忙跑去阿姨家帮忙打电话召救护车，小小年年纪的他一口气救了两条人命！现在小宝宝已经三岁了！
所以，小朋友，不要再写扶老公公过马路的英雄史了！
老师，也请你不要再教学生写追匪徒当英雄的故事了！
因为，学生真正的英雄故事才是最感人最震撼人心，永垂不朽的！
请给作文生命，
请给作文尊严，
请允许学生建立他的个人品牌！
你想建立自己的作文个人品牌吗？欢迎留言。
在我的课堂里，每一个学生的思维都被激活，每一个学生都是发明家，他们写的是别人还没写过还没听过没想过的故事，他们写的每一篇作文都是一项伟大的发明，都拥有专利权，同时也在打造个人品牌！
